IMPORTANTE
Todos los ejercicios lo deben realizar en la carpeta, esta semana no tienen las fichas pero si quieren las pueden imprimir o copiar de manera prolija en su carpeta cada consigna.
Seguiremos trabajando con numeración, situaciones problemáticas y les voy a dejar sitios de internet para seguir reforzando contenidos. ¿Empezamos?
No se olviden de repasar las tablas y de practicar operaciones con o sin dificultad (+,- x y %) ¡Cuándo puedan! o practiquen desde la compu como lo hacemos en la sala de informática.
Los quiero y sepan que se los extraña y muchooooo, cuídense.
Si Dios quiere nos vemos muy pronto.
Seño Marie
ACTIVIDADES
1)
Pintar con color los números que tengan 4D como valor relativo o posicional
345.340 549.876 378.846 890.435 688.742
313.415 143.318 266.344 124.339 45
2)
Buscar en diarios o revistas cifras o dígitos para realizar las siguientes actividades:
a) armar el número de tu DNI, hace lo mismo con los de dos integrantes de tu familia. Luego pegalos en la carpeta, escribilos en letras y ESTUDIÁ el tuyo.
b) Recorta 8 dígitos o cifras DIFERENTES pegalos separados en la carpeta y con ellos formá lo siguiente. Al finalizar escribilos en letras
- el menor número posible
- el mayor número posible
- el menor número PAR posible
- el mayor número PAR posible
- un número IMPAR
3)
escribir en letras o números según corresponda:
133.698:..............................................................................................................................................
TRESCIENTOS CUARENTA Y CINCO MIL OCHOCIENTOS CUARENTA Y DOS:..........................................
27.365.575:.........................................................................................................................................
696.199...............................................................................................................................................
OCHOCIENTOS NOVENTA Y NUEVE MIL VEINTICUATRO:.....................................................................................
4) Indicar el valor relativo de las cifran destacadas
385.657 5
38.007 21.4
33 215.
395 980.2
35
3.688
37 1
38.227
33.435.115
345.967
5)
Componer los siguientes números:
13 U de MIL 5C, 3D, 4U:................................................................................................
1C de MIL, 2D de MIL, 4U de MIL, 5C, 2D, 9U:..........................................................
3U de MIL, 5D de MIL, 8 U de MIL, 9C, 1D, 3U:........................................................
3C de MIL, 4D de MIL, 8U de MIL, 7U:.......................................................................
6)
Resolver las siguientes situaciones problemáticas:
a) 12 integrantes de una familia han reunido $ 3.840 para comprarle un regalo al abuelo. Todos aportaron la misma cantidad de dinero.¿Cuánto dinero aportó cada integrante de la familia?
b) En una escuela hay 34 alumnos por aula. Se necesita conocer cuál es el total de alumnos que concurren a las 14 aulas que hay en ambos turnos.
c) Al salir de vacaciones el cuentakilómetros de nuestro auto indicaba 72.939 km. Anduvimos 754 km hasta llegar a destino y 287 km en otros paseos. Volvimos por otra ruta y después de recorrer 698 km llegamos a casa.¿Qué número registrará nuestro cuentakilómetros?
d) Un comerciante compró mercadería por un valor de $ 17.595, después la vendió por $ 19.363.
¿Cuánto ganó el comerciante luego de vender toda la mercadería?
(primera parte)
